講師崗位職責(zé)
1.負(fù)責(zé)大健康方向（涵蓋健康管理、營養(yǎng)膳食、慢病預(yù)防、養(yǎng)生保健等領(lǐng)域）的課程開發(fā)，依據(jù)行業(yè)政策、市場趨勢及產(chǎn)品特性，策劃內(nèi)容易懂、具備實(shí)用性的教學(xué)方案與課件（如PPT、直播講稿等）。
2.面向企業(yè)客戶、終端消費(fèi)者、經(jīng)銷商等不同群體，組織實(shí)施線下授課及線上直播/錄播教學(xué)，準(zhǔn)確傳遞健康理念、產(chǎn)品核心價值與使用指導(dǎo)，提升受眾健康意識及購買或復(fù)購意愿。
3.維持課堂或直播間的良好秩序，及時回應(yīng)學(xué)員提問，妥善應(yīng)對突發(fā)狀況，確保教學(xué)效果；課程結(jié)束后收集反饋意見，持續(xù)改進(jìn)課程設(shè)計(jì)與講授方式。
4.協(xié)同參與各類市場活動（如健康講座、展會宣講、會銷推廣等），助力團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)用戶引流與轉(zhuǎn)化目標(biāo)；部分崗位需配合整理授課相關(guān)數(shù)據(jù)，并輸出效果評估報(bào)告。
5.持續(xù)跟蹤大健康領(lǐng)域最新動態(tài)、科研進(jìn)展與政策調(diào)整，定期優(yōu)化和迭代課程體系，保障教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)水準(zhǔn)與時效性；協(xié)助完成其他培訓(xùn)支持類工作。
6.解讀體檢報(bào)告等健康資料，開展健康狀況評估并提供相應(yīng)建議