工作職責(zé)：
產(chǎn)品規(guī)劃與管理
1、結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展節(jié)奏及市場需求，制定學(xué)科產(chǎn)品的長期、中期與短期發(fā)展規(guī)劃，推動業(yè)務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)。
2、依據(jù)不同學(xué)段的教學(xué)特點與學(xué)習(xí)需求，設(shè)計并構(gòu)建適配學(xué)生發(fā)展的課程體系，涵蓋課程內(nèi)容策劃、教學(xué)方式選擇及評估標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定。
3、主導(dǎo)教材與教輔資料的研發(fā)與優(yōu)化，確保教學(xué)資源具備科學(xué)性、實用性與精準(zhǔn)性，有效滿足用戶實際需求。
4、持續(xù)關(guān)注外部市場動態(tài)與競爭格局，開展分析研判，不斷推出具有競爭力的核心課程與差異化特色項目。

教學(xué)質(zhì)量管理
1、搭建系統(tǒng)化的教學(xué)管理體系，負(fù)責(zé)教研教學(xué)團(tuán)隊的組建與日常管理，制定標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)與教研流程，保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升。
2、建立并運行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，通過聽評課、周測月考、定期教研磨課等方式，跟蹤教學(xué)實施效果，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過程中的問題。

師資隊伍管理
1、策劃并組織實施教師培訓(xùn)計劃，提升教師專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)。
2、加強(qiáng)與教師的溝通互動，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，營造積極協(xié)作的工作環(huán)境，助力骨干教師的穩(wěn)定與發(fā)展。

學(xué)科負(fù)責(zé)人團(tuán)隊的培養(yǎng)及發(fā)展
1、參與本部門人才引進(jìn)，落實員工培訓(xùn)與績效考核機(jī)制，持續(xù)提升團(tuán)隊整體執(zhí)行力與專業(yè)水平。
2、根據(jù)成員能力現(xiàn)狀與發(fā)展意愿，指導(dǎo)其進(jìn)行職業(yè)路徑規(guī)劃，建設(shè)具備高成長性的學(xué)習(xí)型組織。

任職要求：
1、全日制本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限，教育學(xué)、心理學(xué)、管理類等相關(guān)背景優(yōu)先考慮。
2、在大型教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任過產(chǎn)品線或?qū)W段綜合管理崗位3年以上（或同等職級如產(chǎn)品經(jīng)理）；
3、具備扎實的相關(guān)學(xué)段教學(xué)實踐經(jīng)驗，熟悉課程內(nèi)容、教學(xué)方法及評價體系，同時擁有一定的教學(xué)組織與管理能力。
4、了解教學(xué)運營及管理體系，或有升學(xué)類產(chǎn)品管理經(jīng)驗者優(yōu)先，具備連鎖化辦學(xué)管理經(jīng)歷者更佳；
5、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)工具，具備敏銳的市場洞察力與營銷思維，富有進(jìn)取心，語言表達(dá)流暢，善于溝通協(xié)調(diào)。