主要崗位職責(zé)
1. 教培業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與市場招生
市場分析與策略制定：
研究瑜伽教育培訓(xùn)市場動態(tài)及競爭格局，規(guī)劃教培項(xiàng)目年度/季度招生方案、收入目標(biāo)及推廣路徑。
招生體系搭建：
牽頭構(gòu)建并持續(xù)優(yōu)化涵蓋咨詢接待、課程體驗(yàn)、報(bào)名簽約至正式入學(xué)的全流程招生機(jī)制與執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。
營銷內(nèi)容賦能：
為市場執(zhí)行團(tuán)隊(duì)輸出具說服力的課程亮點(diǎn)、價(jià)值主張及溝通話術(shù)；主導(dǎo)或深度參與招生說明會、公益公開課、線上直播等轉(zhuǎn)化活動，展現(xiàn)專業(yè)影響力。
招生效果分析：
跟蹤各獲客渠道數(shù)據(jù)表現(xiàn)，評估關(guān)鍵轉(zhuǎn)化節(jié)點(diǎn)效率，推動招生策略迭代與執(zhí)行動作優(yōu)化。

2. 瑜伽教師培訓(xùn)體系構(gòu)建與教學(xué)管理
統(tǒng)籌設(shè)計(jì)并完善奧本瑜伽各等級師資培訓(xùn)的規(guī)范、流程及課程體系框架。
全面負(fù)責(zé)教培課程落地實(shí)施，把控教學(xué)進(jìn)度與質(zhì)量，確保達(dá)成預(yù)期培養(yǎng)成果。
承擔(dān)核心課程模塊授課任務(wù)，擔(dān)任主講導(dǎo)師或教學(xué)示范角色。
建立并落實(shí)學(xué)員全過程考核機(jī)制，主持畢業(yè)評審工作，保障師資輸出質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

3. 教培學(xué)員成長支持與職業(yè)發(fā)展引導(dǎo)
制定并推行“學(xué)員結(jié)業(yè)后上崗跟蹤支持計(jì)劃”，助力新晉教師實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)者到執(zhí)教者的平穩(wěn)過渡。
搭建新教師成長支持系統(tǒng)，提供持續(xù)性教學(xué)輔導(dǎo)、問題解答與心理建設(shè)支持。